'疫情防控，模拟演练'
为提高提高教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高应对突发情况处置能力，进一步做好我园新冠肺炎的预防与防控工作，检验幼儿园制定的“新冠肺炎防控应急预案”的科学性和实操性，东城幼儿园于2022年4月11日下午举行了“新冠肺炎防控应急模拟演练”活动。
为确保本次演练取得实效，东城幼儿园新冠肺炎防控演练部署会议在会议室召开，幼儿园园防控指挥部成员参加了会议。会议中，王文清园长强调要充分认识到疫情防控工作的重要性、紧迫性，并介绍本次应急演练的主要目的，强调每一位成员的岗位职责，确保大家明确整个演练流程。
#入园晨检 把好首关#
由教师扮演的幼儿入园间隔1米到体温检测区排队检测体温，当日值班领导在幼儿园门口进行体温检测，保健老师进行常规晨检。
测量体温正常后，幼儿按“进班路线”进入班级。
发现体温异常幼儿：保健老师把幼儿带入隔离室，安抚好情绪，使用水银温度计复测，简单询问幼儿情况。并打电话联系公卫中心进行抗原检测，同时班级教师告知家长，应急小组组长（王文清）迅速启动应急预案，并上报经开区事业局。
#全日突发状况（发热、呕吐）处理演练#
发现：下午起床后，小二班的小朋友刚吃完点心，老师发现一名幼儿发热并伴有呕吐的症状。
报告：小二班老师第一时间报告保健老师，联系家长，告知情况；通知其他班级做好应急防护。保健老师立马上报幼儿园园长，随后幼儿园应急小组领导立即到达现场指挥。
保健老师把幼儿带入隔离室，安抚好情绪，使用水银温度计复测，简单询问幼儿情况。并打电话联系公卫中心进行抗原检测，同时班级教师告知家长，应急小组组长（王文清）迅速启动应急预案，并上报经开区事业局。
#应急措施#
保健老师第一时间戴好口罩、手套、穿好防护服赶到小二班教室进行指导：教师与其他幼儿转移到临时隔离教室，保育员穿好防护服，进行开窗通风，消毒处理。
保育员用“七步处理法”处理呕吐物：第一步戴上口罩、手套、帽子、穿上一次性隔离衣；第二步打开吸附干巾袋，直至液体全部吸附；第三步将污浊吸附巾放入原包装袋密封丢入废物袋；第四步取出卫生湿巾纸S型进行擦拭后，将湿巾丢入废物袋；第五步用洗手液和流动水对双手进行消毒；第六步依次脱下手套、帽子、口罩、隔离衣，丢入废物袋；第七步用扎带扎紧废物袋丢弃到指定区域。
消毒人员赶赴现场，对教室、走廊、隔离室及途经路径进行全面消毒。
演练活动结束后，王园长肯定了大家在应急工作中各司其职、合作互助，并对应急预案再次进行优化调整；再次强调了疫情防控工作的重要性，疫情防控，人人有责，确保开园后师幼的健康与安全。
END
#疫情期间，做好个人防护措施#
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评论列表（4条）
我是羽隶号的签约作者“醉绿”！
希望本篇文章《科学防控疫情的精准演练步骤与实施策略》能对你有所帮助！
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